astronomik.ru

Вставляют различные игрушки

Формирование умений и навыков По решению Центрального совета Всесоюзной пионерской организации имени В. Ленина каждый год в апреле проводится Всесоюзная неделя октябрят. Вставляют различные игрушки день в этой неделе посвящается играм игрушкам. Октябрята, которые занимаются начальным техническим моделированием, могут изготовить к этому дню вставляют различные игрушки игры, головоломки, динамические и механические игрушки из плоских и объемных деталей.

А главное — научить детей распределять работу самостоятельно. Стул от гарнитура имеет четыре детали, если решили, что стульев шесть, то всего двадцать четыре детали. Организовать работу можно по-разному и поручить это лучше детям. Необходимо, чтобы каждый член бригады чувствовал ответственность за изготовленную им деталь, чтобы в процессе сборки стула данная деталь точно соединялась с другими деталями и составляла качественное изделие. Если дети конструируют столовый гарнитур по эскизу или чертежу, то разметку каждой детали они выполняют сначала на клетчатой бумаге, затем деталь вырезают по контуру и получают выкройку.

Разметку же на картоне производят уже по выкройке. Изготавливая вставляют различные игрушки, ребята часто проявляют желание усовершенствовать изменить форму какой-либо детали или изделия в целом. Подвижные соединения в игрушках из плоских петалей выполняют при помощи винта и гайки из конструктора или заклепки из медной проволоки.

На гвоздь наматывают 2—3 витка проволоки, снимают с гвоздя и отрезают, оставив хвостик длиной 20—25 мм. Заклепку продевают в отверстия соединяемых деталей, с оборотной стороны рядом с оставшимся кончиком проволоки ставят гвоздь и обматывают его, сделав 2—3 витка.

Заклепку из медной проволоки можно сделать в виде буквы Я, а когда этой заклепкой соединяют детали, то кончики заклепки с оборотной стороны загибают в разные стороны. Из плотного картона вырезают восемь деталей, затем шилом прокалывают в указанных местах отверстия и складывают детали вставляют различные игрушки, как показано на фигурке Чиполлино. В места соединений вставляют болт и закрепляют его гайкой. Также подвижное соединение можно выполнить при помощи заклепки из медной проволоки.

Голову, руки и ноги ребята рисуют сами или вырезают картинки из старых журналов. Чтобы игрушка пришла в движение, вставляет пальцы в отверстия и двигают ими, как ножницами. Игрушка будет смешно подпрыгивать и приседать. На скрепах вставляют различные игрушки стоять фигурки медвежат, зайчат или фигурки детей. Если ручки разводов сводить и разводить поочередно, то фигурки приходят в движение.

С помощью этого механизма можно в школьном кукольном театре показать занятия физкультурой, различные игры и т. Занимательные игрушки с подвижной головой, хвостом и другими частями можно сделать из плотного картона. Например, лиса может опускать и поднимать голову. Для изготовления этой игрушки на картон переносят контуры туловища лисы, хвоста и лапок вместе, а контур головы отдельно.

Голова получается как бы посаженной на ножку, которая на рисунке показана штриховой линией — линией невидимого контура детям можно напомнить, что данный контур находится с обратной стороны и не виден, поэтому обозначен линией невидимого контура.

В точке 3 голова крепится заклепкой к туловищу, а в точке 4 крепится к полоске картона. Если полоску картона с обратной стороны двигать вперед и назад, то голова лисы будет тоже двигаться. В процессе работы важно еще раз обратить внимание школьников на правильное изображение линий сгиба, тем более что еще две линии сгиба надо выполнить у подошвы задней лапы медведя. Это дополнительный клапан, и если его склеить внахлест с клапаном от второй задней лапы изогнуть по форме буквы М, то это обеспечит устойчивость медведя.

Сборку частей производят в следующем порядке: В передние лапы медведю дают топор и закрепляют его в лапах клеем так, чтобы рукоятка топора выглядывала сзади медведя в виде хвоста.

Если хвост медведя двигать вперед и назад, то вставляют различные игрушки придет в движение, медведь-лесоруб будет как бы рубить дрова и одновременно с ударом топора наклонять голову. По такому же принципу можно выполнять и другие игрушки.

Поделки с вставляют различные игрушки подвижными деталями могут быть использованы в кукольном вставляют различные игрушки. У крокодила Гены лапы сделаны в виде колеса рис.

Когда оно катится, то получается, будто бы зверюшка перебирает лапками шагает. Эта игрушка сделана из трех слоев картона хорошо склеивает картон клей ПВА.

Средний вставляют различные игрушки картона более толстый, чем два внешних слоя. Колесо делают из тонкого картона. Там, где должно помещаться колесо в собранном виде, средний слой картона отсутствует. Этот выем показан на рисунках линией невидимого контура, а сборка колеса показана на схеме.

Между внешними слоями картона в этом месте образуется пространство, куда и вставляют колесо-лапки. В обозначенной точке 3 у крокодила прокалывают шилом отверстие через два внешних слоя и центр колеса. В отверстие вставляют ось. Осью может служить болтик от конструктора, который крепят гайкой или заклепкой — кусочком медной проволоки, изогнутой в виде буквы П.

Если игрушки сделать в паре, т. Две зверюшки соединить длинной осью, то хвост у крокодила явится дополнительной точкой опоры игрушка будет стоять. По гладкой наклонной плоскости игрушки вставляют различные игрушки, перебирая ножками. Для творческой работы ребятам можно предложить силуэты различных героев русских сказок, которые можно перевести на прозрачную бумагу, не испортив книжки, а затем с прозрачной бумаги через копировальную бумагу — на картон.

Так можно оживить множество различных зверюшек и героев русских сказок для школьной игротеки и организовать кукольный и теневой театры вставляют различные игрушки школе.

Все детали вставляют различные игрушки игрушек плоские, вставляют различные игрушки соединения подвижные болт с гайкой, заклепка из медной проволоки, суровая прочная нить. Технология изготовления любого персонажа-плясуна вставляют различные игрушки.

Сначала все рисунки отдельных деталей переносят на материал и вырезают или выпиливают по контуру. Если игрушку выполняют из фанеры, то после выпиливания края каждой детали тщательно зачищают.

В указанных на рисунке местах прокалывают шилом отверстия и собирают каждую игрушку при помощи подвижного соединения. Вставляют различные игрушки дергать за конец нити, то игрушка как бы пляшет, отсюда и название плясуны, а еще такие игрушки называют дергунчиками, потому что они приходят в движение при подергивании.

Можно изготавливать дергунчики и так, чтобы каждая рука или нога персонажа состояла из двух деталей. При сборке эти части соединяют сначала между собой подв-ижно и только потом прикрепляют к туловищу тоже подвижно. Этот сложный дергунчик и в своих движениях более вставляют различные игрушки.

Так же можно выполнить самостоятельно поделки различных героев известных сказок. Эта занимательная и развивающая творческое воображение детей работа помогает им проявлять смекалку и выдумку, утверждать веру в свои возможности. Устройство этой игрушки понятно по рисунку, и лишь оформление может быть разным.

Зверюшки тоже могут быть. Брусочки делают деревянные, фигурки белочек с шишками и подставку выпиливают из фанеры. Соединяют белочек и подставку с брусочками мелкими гвоздиками или шурупами, как показано на рисунке.

Красят игрушку масляными красками, но можно и акварельными или гуашевыми, только в этом случае после просыхания поделку покрывают лаком. С той лишь разницей, что брусочки для белочек складывают один над другим так, чтобы концы были свободными и выполняли функцию ручек во время движения. А брусочки у зайчат складывают рядом оставляя свободными концы. Тогда зайчата один другого стукают лапками. Много динамических игрушек из плоских деталей можно выполнить для октябрятской игротеки, включив ребят в активную творческую работу, в процессе которой наиболее эффективно развивается детское вставляют различные игрушки мышление, конструкторская фантазия, самостоятельность в выборе изделий.

Игрушки из бумаги и картона: Изготовление из картона модели циферблата часов с подвижными стрелками знакомо ребятам младшего школьного возраста. Ось маятника представляет собой тонкую трубочку длиной вставляют различные игрушки ее лучше выполнить из газетной бумаги, а затем окрасить.

К нижней части оси приклеивают головку маятника, например, в виде круга из картона и к нему прикрепляют с изнанки груз, можно прилепить кусочек пластилина. Чертеж развертки коробки механизма выполняют по данным размерам, затем добавляют клапаны для клея, вырезают по контуру и получают выкройку коробки механизма. Отверстие диаметром 14 мм вырезают маленькими ножницами с острым концом.

Затем вставляют различные игрушки, линии сгиба сгибают, склеивают и дополнительными клапанами для клея приклеивают коробку механизма к оборотной стороне циферблата. В процессе сборки верхний конец оси маятника выходит через вставляют различные игрушки диаметром 14 мм и повисает на иголке, которая проходит насквозь через бумажную трубочку.

Это обеспечивает движение маятника. При движении маятника зверюшки забавно покачиваются вверх и вниз, как бы перетягивая друг друга.

В этой поделке многое можно ребятам решить самостоятельно: На верхний конец оси маятника можно укрепить голову Чебурашки или медведя, вставляют различные игрушки они будут покачивать головой и т. На основе приведенных примеров октябрята могут вставляют различные игрушки своими руками для школьной игротеки много различных игрушек. Эта работа будет способствовать трудовому воспитанию младших школьников и развитию их творческих способностей.

Похожее видео